دراسات عربية في التربية وعلم النفس - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

استراتيجيات التنظيم الذاتى للتعلُّم أثر التدريب على بعض استراتجيات التنظيم الذاتى للتعلُّم فى التلکؤ الأکاديمى لدى المتأخريين دراسياً من طلاب الجامعة" [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 345-382]
استراتيجية الإثارة العشوائية فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تنمية بعض مهارات الطلاقة التعبيرية لدى المتعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 417-457]
الاستيعاب المفاهيمي فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات التفکير التأملي من خلال مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 195-245]
الأسلوب المعرفي أثر التفاعل بين توقيت تقديم التوجيه والأسلوب المعرفي في بيئة التعلم المعکوس علي تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدي أعضاء الهيئة التدريسية المعاونه [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 65-138]
الألعاب التعليمية الکمبيوترية فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الکمبيوترية في تنمية المفاهيم الرياضية والتفکير المنظومى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 295-344]
التفکير التأملي فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات التفکير التأملي من خلال مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 195-245]
التفکير الجانبي عادات العقل المنبئة بالتفکير الجانبي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 519-574]
التفکير المنظومى فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الکمبيوترية في تنمية المفاهيم الرياضية والتفکير المنظومى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 295-344]
التلکؤ الأکاديمى أثر التدريب على بعض استراتجيات التنظيم الذاتى للتعلُّم فى التلکؤ الأکاديمى لدى المتأخريين دراسياً من طلاب الجامعة" [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 345-382]
الثانوية الأزهرية فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات التفکير التأملي من خلال مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 195-245]
الجودة-إدارة المعرفة دور ممارسات الجودة في تعزيز عمليات إدارة المعرفة في کلية التربية بجامعة الملک سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 383-415]
الرحلات المعرفية عبر الويب فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات التفکير التأملي من خلال مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 195-245]
الصحة التنظيمية مدى توافر أبعاد الصحة التنظيمية في مدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة من وجهة نظر المديرين والمعلمين [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 485-518]
الطلاقة التعبيرية فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تنمية بعض مهارات الطلاقة التعبيرية لدى المتعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 417-457]
العمل التطوعي دور کليات التربية في تنمية العمل التطوعي لدي الطالبات وأثره في تطوير بعض المهارات الحياتية جامعة سلمان بن عبد العزيز نموذجا [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 247-294]
المتأخرين دراسياً أثر التدريب على بعض استراتجيات التنظيم الذاتى للتعلُّم فى التلکؤ الأکاديمى لدى المتأخريين دراسياً من طلاب الجامعة" [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 345-382]
المفاهيم الرياضية فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الکمبيوترية في تنمية المفاهيم الرياضية والتفکير المنظومى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 295-344]
الويب کويست ــ التفکير التأملى ــ حب الاستطلاع المعرفى أثرتوظيف الرحلات المعرفية عبر الويب لتدريس الإقتصاد المنزلى فى مستوى التفکيرالتأملى وحب الإستطلاع المعرفى لدي تلميذات المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 139-193]

ب

بيئة التعلم المعکوس-إنتاج المقررات الإلکترونية أثر التفاعل بين توقيت تقديم التوجيه والأسلوب المعرفي في بيئة التعلم المعکوس علي تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدي أعضاء الهيئة التدريسية المعاونه [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 65-138]

ت

تصويب التصورات البديلة أثر استخدام خرائط الصراع المعرفي في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة المادة وترکيبها وتنمية مهارات التفکير الناقد لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 15-64]
تقديم التوجيه أثر التفاعل بين توقيت تقديم التوجيه والأسلوب المعرفي في بيئة التعلم المعکوس علي تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدي أعضاء الهيئة التدريسية المعاونه [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 65-138]

ج

جودة نظم المعلومات الإدارية "جودة نظم المعلومات الإدارية المستخدمة لدى مديري ومديرات الإدارات في منطقة تبوک التعليمية من وجهة نظرهم" [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 459-483]

خ

خرائط الصراع المعرفي أثر استخدام خرائط الصراع المعرفي في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة المادة وترکيبها وتنمية مهارات التفکير الناقد لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 15-64]

ع

عادات العقل عادات العقل المنبئة بالتفکير الجانبي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 519-574]

م

مدارس التعليم العام مدى توافر أبعاد الصحة التنظيمية في مدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة من وجهة نظر المديرين والمعلمين [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 485-518]
مدينة مکة المکرمة مدى توافر أبعاد الصحة التنظيمية في مدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة من وجهة نظر المديرين والمعلمين [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 485-518]
منطقة تبوک التعليمية "جودة نظم المعلومات الإدارية المستخدمة لدى مديري ومديرات الإدارات في منطقة تبوک التعليمية من وجهة نظرهم" [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 459-483]
مهارات التفکير الناقد أثر استخدام خرائط الصراع المعرفي في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة المادة وترکيبها وتنمية مهارات التفکير الناقد لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 15-64]

ن

نظم المعلومات الإدارية "جودة نظم المعلومات الإدارية المستخدمة لدى مديري ومديرات الإدارات في منطقة تبوک التعليمية من وجهة نظرهم" [المجلد 77، العدد 77، 2016، الصفحة 459-483]